《中学课程辅导●教学研究》

  《中学课程辅导●教学研究》——华北优秀期刊 山西省一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。本刊的主要栏目有：

本刊的主要栏目有：
  课程探索：探索中学课程特色、课程结构，新课程理念。
  教学资源：探求课程资源的开发利用，拓展新课程教学辅助手段。
  教学管理：探讨教育教学管理创新理念，提高学校整体教学成效。
  教学探讨：探讨教学学术、教学策略和教学方法，实施有效教学。
  评价探究：探究中学教学评价、测试机制，有效发挥评价机制在整个教学过程中的正确导向作用， 推进整体英语教改的健康有序发展。
  教师发展：关注教师继续教育，教师培训，探索教师成长发展之道。
  教研论坛：介绍教研理论与方法，交流实践经验，展示教学设计实例。
  师生角色：研究师生关系，定位师生角色，提倡教学相长。
  经验交流：总结教学经验，分享教学心得、教学成果。
  研讨采撷：研讨教学理论及教学实践各个环节，采撷优秀文摘。
  教研动态：收集全国性或各大区、各省市教研会议信息和教研动态。

   《中学课程辅导●教学研究》为半月刊，采用大16开，每月1日、16日出版。中国标准刊号为CN14-1307/G4。邮发代号：22-158，国内公开发行，每期定价8元

稿件要求：
  1．论点明确，论据充足，论证充分。
  2．论文层次清晰、结构严谨、文笔精炼，并未公开发表过。
  3．论文主题词、参考文献符合出版规范。
  4．每篇论文署名作者不超过3人。
  5．本刊力求高效处理稿件。如3个月未收到稿件录用通知，则可自行处理。审稿期之内（本刊收到稿件之日起三个月之内）请勿将稿件另作它用。来稿恕不退还，请作者自留底稿。

字数要求：3000-5000字；教研动态、信息交流及会议报道等一般在500字以内。
格式要求：投稿一律采用电子文档稿。
      对稿件格式的具体要求请见学英语报社网站（http://www.e-l-e.net.cn）
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